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前沿研究

近年来主要国际组织提出的十大教育新理念

21世纪的全球化进程,使国际组织在促进全球教育发展方面的作用越来越突出。北京教育科学研究院“主要国际组织教育发展重要报告分析”项目组,通过对联合国教科文组织、经合组织、世界银行、欧盟等主要国际组织近年来发布的教育发展重要报告、教育决策咨询报告、教育公报等的深入分析和研究,归纳总结了全球教育发展的十大最新理念和趋势。一、欧盟视教育为未来发展核心2010年6月,欧盟正式通过了未来十年的发展蓝图,即《欧洲2020:智慧、可持续与包容性的增长战略》,这是继《里斯本战略》到期后,欧盟的第二个十年经济社会发展规划。在欧洲身处转型时期、欧洲各国需要摆脱经济危机的背景下,欧洲2020战略提出了构建“智慧增长”、“可持续增长”和“包容性增长”的新的社会经济发展框架,明确了欧盟未来十年的发展重点和具体目标。新战略将教育和培训视为欧盟未来发展的核心,视为实现“智慧增长”和“包容性增长”、帮助欧洲各国摆脱危机的关键。新战略特别强调,“必须做好教育、培训与终生学习方面的工作”。作为实现核心目标增长的支撑,欧盟还设计了七项行动,涉及创新、教育、数字化、就业、产业、能源、反贫困等方面。其中,“创新联盟”、“青年人流动”和“新技能与就业议程”三项行动与教育紧密

2018-09-07    分享至

未来已来,将至已至—— 走向2030年的教育

当我们在谈论未来的时候,未来已来,当我们讨论将至的可能性时,将至已至。面对席卷而来的未来浪潮,我们只有以变革的姿态迎接未来,决胜未来。未来似乎很遥远。可是世界变了,现在和未来的界限变得模糊,我们一只脚踩在现在,一只脚已经跨进未来。人类进入网络时代到现在才20余年。20多年来,人类从IT(信息)时代进入了DT(数据)时代,又从DT时代进入了AI(人工智能)时代。人们完全没有做好准备,措不及防。世界发展的速度超过了人们的想象力,日新月异的科学技术把我们带进了不熟悉的、未来的世界里。泛在教育解开“乔布斯之问”苹果公司创始人乔布斯在其生活的最后几年多次感叹:“为什么计算机改变了几乎所有领域,却唯独对学校教育的影响小得令人吃惊?”然而,近些年互联网、云计算、移动通讯、穿戴设备、大数据的整体突破,快速发展的物联网和人工智能,正在给今天的教育带来全新景观,勾画出来未来教育的基本框架,展现出未来教育的无限魅力。校园、教室、教师,一提到学校,这三个概念一定会自然浮出脑际。可是由于互联网的出现,以及越来越多生动高效教学软件的出现,固定的人在固定时间、固定地点、学习固定内容的传统教育正在消解,任何人在任何地点、任何时间、学习任何内容的泛在教育正在兴起。网络就是校园,移动终端

2018-09-07    分享至

区块链技术:在线教育共享生态的基石

自2016年起,基于区块链技术的数字货币项目在国际上先后落地,而在教育领域,在线教育平台是上链性最强、最具备生态搭建条件的子行业。随着我国教育行业发展整体呈现出稳中有增的增长态势,在线教育上链数目的持续增加,整个行业也在做着一次又一次的生态优化探索。教育行业稳健增长,在线教育平台下一步战略待创新我国教育行业发展整体呈现出稳中有增的增长态势。2007至2016年全国教育经费总投入从1.2万亿元增长至3.9万亿,CAGR为12.34%。2011至2016年我国在线教育市场CAGR为29.76%,预计2017和2018两年市场规模将达2,810亿元和3,480亿元。随着各类在线教育平台不断涌出,行业矛盾也开始凸显:(1)营销成本和佣金水平高;(2)缺乏师资与教学内容评估方法,第三方教师与内容的涌入使教学水平整体下降;(3)未能建立充分激励学生与教师的共享生态机制,教学内容大量重复,学生选择成本过高。我国在线教育行业的盈利模式主要有五种,包括:1)内容收费;2)服务收费;3)软件收费;4)平台佣金;5)广告收费。IT职业培训:从实用出发的硅谷式教育平台在中美市场出现了Udacity和51CTO两大在线IT职业培训机构,两者均采用如下模式运营:1)与IT巨头共同设计课程;2)聘用IT一线工程师进行教学;3)引进核心意见领袖引领教学方向。通过搭建上述

2018-09-07    分享至

权威白皮书发布!关于STEM教育的现状和未来都在这里……

很高兴今天有这样一个机会能够代表我们的研究团队在这里跟大家分享一下我们的STEM教育研究成果——中国STEM教育白皮书。我会从三个方面向大家汇报:中国STEM教育的背景,中国STEM教育研究的现状和中国STEM2029计划。

2018-07-18    分享至

展望2035:技术重塑教育生态

当云计算、大数据、人工智能等技术纷至沓来,当Alphabet Zero只要经过自学就能战胜AlphaGo,当网络教育被写入党的十九大报告……可以肯定地说,以科技驱动的教育已经落地,诸多理想正在照进现实,技术正在以其革命性的力量重塑教育生态,开启智能时代教育的新征程。

2018-07-18    分享至

一张图看懂《教育信息化2.0行动计划》

近日,教育部印发《教育信息化2.0行动计划》通知,提出要到2022年基本实现“三全两高一大”的发展目标。其中,“三全”指教学应用覆盖全体教师、学习应用覆盖全体适龄学生、数字校园建设覆盖全体学校;“两高”指信息化应用水平和师生信息素养普遍提高;一大指建成“互联网+教育”大平台。教育信息化从1.0时代进入2.0时代。

2018-07-18    分享至

新时代网络强国建设的坚强指引——解读习近平总书记在全国网络安全和信息化工作会议上的重要讲话

全国网络安全和信息化工作会议20日至21日在北京召开。习近平总书记出席会议并发表重要讲话,从党和国家事业全局出发,科学分析了信息化变革趋势和肩负的历史使命,系统阐述了网络强国战略思想,深刻回答了事关网信事业发展的一系列重大理论和实践问题,为加快推进网络强国建设指明了前进方向、提供了根本遵循。会议释放出哪些关于发展网信事业、推进网络强国建设的重要信号?记者专访权威专家进行了解读。信号一:网络强国战略思想形成习近平总书记指出,我们不断推进理论创新和实践创新,不仅走出一条中国特色治网之道,而且提出一系列新思想新观点新论断,形成了网络强国战略思想。“党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视网信事业发展,进行了一系列重要的顶层设计与战略布局。”中国现代国际关系研究院信息所副所长李艳认为,推出国家网络空间安全战略、网络空间国际合作战略等发展目标,制定网络相关政策法规为发展提供制度保障,参与国际网络空间治理积极回应国际关切等,是全方位落实对内建设网络强国战略思想、对外构建网络空间命运共同体战略构想的重要内容。李艳说,在当前全球信息化背景下,网络实力是综合国力的重要组成部分,建设网络强国也成为实现中华民族伟大复兴中国梦的必由之路。网络

2018-04-21    分享至

5位教育厅长详解政府工作报告里的教育“红利”

“支持社会力量举办职业教育”“要多渠道增加学前教育资源供给”“着力解决中小学生课外负担重问题”……如何落实政府工作报告中对教育提出的这些重点要求,江苏省教育厅厅长葛道凯代表、安徽省教育厅厅长李和平委员、江西省教育厅厅长叶仁荪代表、湖南省教育厅厅长蒋昌忠代表、四川省教育厅厅长朱世宏代表畅谈思路和举措,一起听听5位厅长怎么说。报告原声:支持社会力量举办职业教育全国人大代表、江苏省教育厅厅长葛道凯:深化产教融合、校企合作,增强职业教育服务发展能力葛道凯认为,职业教育作为技术技能人才培养供给侧,在结构、质量、水平上还不能完全适应产业需求侧需要,迫切需要动员全社会的力量,深化产教融合、校企合作。此次两会,他带来了“关于制订职业教育校企合作促进条例的建议”,提出职业教育校企合作促进条例应界定校企合作概念,明确各合作主体的责任、权利和义务,保护学生权益。“下一步,江苏省将践行融合发展的理念,加快建设现代职教体系,建设一批现代化示范性职业学校、优质特色职业学校,新建80个中等职业学校省级以上实训基地、100个面向中小学生和市民开放的职业体验中心。”葛道凯说。为更好适应现代化建设需要,密切职业教育与经济社会的联系,增强职业教育服务发展能力,江苏省将

2018-03-09    分享至

中小学管理创新案例研究

深化改革是破解教育体制机制障碍和解决教育发展热点难点问题的强大动力,管理创新是落实办学规范和提升办学水平的必由之路。这些年来,广大中小学聚焦立德树人根本宗旨,围绕人才培养中心工作,针对学校发展突出问题进行了日益广泛深入的管理创新,有效解决了各种疑难问题,推动了学校事业的科学发展,形成了一批有深刻思想内涵和成功实践模式的好典型、好案例。

2017-12-28    分享至

中小学教师绩效工资制度研究

中国教育已经全面进入以内涵发展为导向和以质量建设为中心,加快现代化历史进程的战略决胜期。教育管理体制改革和人才培养模式创新的持续深化日益聚焦如何有效激发教师队伍的工作热情,如何充分发挥教师群体的创新智慧。毫无疑问,中小学教师绩效工资是教师队伍建设与管理过程中十分重要的专项制度,这一制度的核心目标是要通过更加科学规范的工作绩效考核与薪酬分配进一步激发广大教师的工作热情与创造精神。中小学教师绩效工资实践运行已十年,各地结合实际在具体操作模式方面进行了广泛深入的探索,制度的正面效应日益明显。同时这一制度在实践中

2017-12-28    分享至

新时代我国教育改革发展的根本遵循 ——深入学习贯彻党的十九大精神

在党的十九大报告中,习近平同志系统总结了十八大以来我国各条战线砥砺奋进的辉煌成就,其中充分肯定了过去五年教育领域的工作。同时,也发出了新时代建设教育强国的总动员令,并对教育领域的改革发展进行了顶层设计,提出了新的战略部署。

2017-12-28    分享至

四问人工智能,对教育有何影响?

【导读】 科技部部长表示,人工智能或将被考虑增加进“科技创新2030—重大项目”的规划,人工智能已经上升为我国的国家战略。可见AI的火热程度丝毫未减。那么AI的发展又会对教育行业有哪些影响呢?去年AlphaGo战胜李世石,成为人工智能发展的标志性事件,发展人工智能的热潮席卷全球。而今年两会上,人工智能首次被写入政府工作报告,科技部部长万钢在答记者问时也表示,人工智能或将被考虑增加进“科技创新2030—重大项目”的规划,人工智能已经上升为我国的国家战略。很多业内人士认为,人工智能(AI)或将成为继“互联网+

2017-12-28    分享至

2017中国教育培训行业白皮书

日期,艾瑞咨询发布《2017年中国教育培训行业白皮书》,报告显示,在21世纪第一个十年之后,在政策、资本和技术的共同促进下,在线教育从2010-2013年的暗流涌动,进入到2013-2015年的疯狂报告,经过2016年的反思沉淀,目前的从业者在想互联网化转型的过程中,越来越尊重教育规律。在2017年中国教育培训用户的调查中,数据显示,家长用户主要以女性为主,女性占比高达62.7%,主要以31-40岁的人群为主流。

2017-12-28    分享至

关于互联网 习近平给出的20条重要论断

3日上午,第四届世界互联网大会在浙江省乌镇开幕,国家主席习近平发来贺信。关于互联网,习近平一向高度重视,多次发表重要讲话。怎样建设网络强国?如何保障网络安全?如何让更多群众享受到互联网发展红利?习近平的这20句论断,值得认真读一读。

2017-12-05    分享至

《2017-2018互联网教育发展趋势报告》发布

2017年11月18日-19日,第六届“学习力”大会在北京国家会议中心举行,会上发布了由中国互联网协会互联网教育工作委员会与知萌咨询机构联合研究完成的《2017-2018中国互联网教育发展趋势报告》,知萌咨询机构创办人兼CEO肖明超就报告主要内容做了演讲。

2017-11-27    分享至