凝聚各方智慧 共谋教育发展

褚宏启

褚宏启,教授,博士生导师,国家督学,曾任北京教育科学研究院党委副书记、副院长,现任北京开放大学党委副书记、校长。先后入选北京市首批培养新世纪社科理论人才百人工程、教育部首批新世纪优秀人才支持计划、国家级百千万人才工程,2006年获国务院政府特殊津贴。社会任职包括全国教育管理干部培训专家委员会副主任、全国中小学校长培训研究会常务副理事长、中国教育发展战略学会常务理事、中国教育学会教育管理分会常务理事、中国教育学会小学教育专业委员会副理事长、全国小学骨干校长工作研究会会长、联合国儿童基金会中方专家、国家教育发展研究中心咨询专家、全国教育科学规划教育发展战略学科组成员、国家督学等,是《中外当代教育法律制度的比较研究》、《校长人事制度改革研究》等多个中央和教育部重点项目负责人。
       主要研究领域为:教育发展战略与政策研究(侧重于教育现代化、教育发展理论、宏观教育政策的研究)、 教育管理研究(侧重于教育行政改革、现代学校制度研究和校长专业化研究)、 教育法研究(侧重于教育法律的基本理论研究、国际比较研究和国内案例研究)、教育史研究(侧重于杜威教育思想和文艺复兴时期教育研究),在各个研究领域均取得丰硕成果,先后出版多部学术著作,发表多篇相关论文。

研究成果(部分)

教育治理:以共治求善治

教育现代化的本质与评价——我们需要什么样的教育现代化

城镇化进程中的教育变革——新型城镇化需要什么样的教育改革

追求卓越:英才教育与国家发展——突破我国英才教育的认识误区与政策障碍

核心素养的国际视野与中国立场——21世纪中国的国民素质提升与教育目标转型

教育行政权力的优化配置:合理扩张与严格制约

教育法的价值目标及其实现路径——现代教育梦的法律实现

我国校长专业标准:背景、结构与前景

自治与共治:教育治理背景下的中小学管理改革

改善思维方式是校长培训的核心

校长教学领导力的提升——从“大校长”该不该进“小课堂”谈开去

《教育现代化的路径》

《外国教育现代化历程研究》

《中国现代教育体系研究》

《城镇化进程中的教育变革》

《走向校长专业化》

《现代教育管理学》

《教育管理学教程》

《论教育法的精神》

《学校法律问题分析》

《中小学法律问题分析》

《杜威教育思想引论》

《走出中世纪--文艺复兴时代的教育情怀》