高中新课程改革和新高考改革增加了教育的选择性，这是教育进步的表现。生涯教育与学生发展指导始终是教育改革的重要内容，深入开展生涯教育与学生发展指导有利于培养学生生涯发展素养，增强学生的自主选择能力和社会责任感。
服务对象
对生涯教育和学生发展指导价值具有充分认同的普通高中学校
服务内容
1.针对未系统开展生涯教育与学生发展指导的学校：全员参与，构建课程体系；
2.针对已尝试开展生涯教育与学生发展指导的学校：优化升级课程，打造校本特色；
3.基于体验式学习的单项提升：结合学校个性化需求，深度提升特定对象的学生发展指导专项能力；
4.提供职业生涯规划师认证服务。
服务保障
1.前期需求调研，数据收集与分析，精准把握学校生涯教育与学生发展指导现状，制定有针对性的解决方案；
2.组织学生生涯测评，通过数据分析，客观评价每位学生的特质，为学生发展指导提供依据；
3.构建跨区域学习共同体，凝聚教研力量；
4.高端专家引领，扎实推动学校解决方案落地；
5.以成果为导向，生成生涯教育与学生发展指导开展的可见资源。
项目案例
❖ 昆明市盘龙区高中教师职业生涯教育培训
❖ 首都师范大学附属中学第一分校基于体验式学习的班主任生涯指导能力提升
首席专家
王红丽：北京教育科学研究院课程教材研究中心教研员，北京市高中生生涯项目负责人。主要研究领域为中小学生涯发展教育、课程与教材研究。曾获北京市德育先进工作者、北京市中小学心理健康教育骨干教师等称号。