中小学入校诊断与行动改进

项目简介

项目结合国内外学校管理与诊断的最新理论与实践成果,运用先进的数据采集工具和诊断评价系统,对影响学校发展的组织管理、德育、教学、课程、教师、文化等多个要素逐一排查,并组织专家入校现场诊断,进而深度评估分析学校的办学水平,形成学校发展健康“体检报告”,并针对学校整体建设与发展或专项工作的改进与提升提出可操作性意见。


产品特色

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典型案例

(一)韶关学院——项目县中小学入校诊断与行动改进项目。

(二)北京小学翡翠城分校入校诊断与行动改进项目。