为落实深化职业教育教学关键要素改革相关要求，推进教师评价改革，绘制校本特色教师能力清单，10月13日，内蒙古商贸职业学院教师能力清单项目启动会暨调研座谈会在敏行公寓高技能培训基地举办。
会议由学院党委委员、副院长谢佩洪主持，党委委员、副院长陈春丽出席。全国职业院校教师培训专家工作组专家，陕西科技大学教育学院刘正安教授作专题辅导，承办单位北京智慧云教育科学研究院项目团队到会支持，学校各职能部门、各系部负责人、专业带头人和骨干教师代表参加会议。
会上，陈春丽副院长全面介绍学校师资队伍建设现状与成效，直面教师能力标准不清、分类评价不够精准、企业实践落地难、高层次人才和数字化支撑薄弱等现实问题。她表示，编制教师能力清单是一次师资能力重塑、育人标准重构、队伍体系重建的深度改革，要牢牢把握师德师风、课堂教学、双师实践、教研创新、综合育人等核心方向，推动清单与职称评聘、岗位聘用、评优考核有效衔接，将能力清单打造成教师成长“导航图”和评价“标尺”。
刘正安教授围绕“为什么编、编什么、怎么编、怎么用” 作专题领学。立足职教改革政策，结合冰山模型、洋葱模型等胜任力理论，辨析教师能力标准与教师能力清单的关系，梳理八大教师能力维度、编制原则，并提出依托数字化教师能力档案袋，生成能力雷达画像，通过加权系数实现不同岗位教师差异化评价，为教师培养提供支撑。
在研讨交流环节，各部门结合商科高职办学实际，直击改革“堵点”踊跃发问。围绕清单编制权责、隐性素养评价、公共课与专业课教师分类考核、转型教师引导、数字化平台建设、清单与现有制度衔接等一线关切问题，与会人员与专家团队深度碰撞、集智献策，进一步明晰项目推进实操思路。
谢佩洪副院长在总结时强调，教师能力清单编制事关学校师资长远发展，要求以教师发展中心为牵头单位，各部门协同发力，抓好调研论证、指标打磨、试测优化，全力推进校本教师能力清单落地。
会后，研究院项目团队表示，后续将持续为内蒙古商贸职业学院提供全流程伴随式指导服务，有序开展框架打磨、指标研讨、专家论证、试测修订等系列工作，保障学校高质量完成校本教师能力清单编制，助力学校打造商科高职院校教师评价改革特色实践案例。
北京智慧云教育科学研究院深耕职业教育领域，聚焦职业院校教师队伍建设改革，立足职业院校类型教育特色，汇聚全国职教专家智库资源，面向高职院校提供教师能力清单研制、师资发展诊断、教学创新团队培育、深化教学关键要素改革工作坊、教师数字化发展档案建设等一体化智力服务。坚持对接产业需求、贴合校本办学实际，为院校教师评价改革、“双师型” 教师队伍建设提供从方案研制、专家论证到落地迭代的专业支撑。