2023年9月，中国成人教育协会与北京智慧云教育科学研究院联合开展教师培训评估研究，重磅发布《2022—2023年度中国中小学教师培训发展报告》，为提升教师培训的针对性和实效性提供专业支持。
蓝皮书课题研究旨在全面了解我国2022年度幼儿园与中小学教师培训质量的情况，掌握教师培训行业发展状况，加强教师培训项目效果分析，从教师角度对全国教师培训质量进行总体评价，分析并探讨2023年度教师培训发展需求以及发展趋势，促进教师培训高质量发展。
智慧云研究院课题组研制培训质量评估指标，开发调查问卷，对全国东部、中部、西部的幼儿园和中小学教师培训情况进行调研，共回收有效问卷5575份，以质量评估的模型建构为分析工具，对教师培训质量评估进行实证研究，最终形成报告。
报告以中国教师培训行业发展为主线，以教师培训政策为背景，对教师培训现状、2022年教师培训质量、教师培训效果的影响因素和2023年教师培训需求调研进行深度调研分析，对2021年和2022年教师培训进行深度对比，探讨教师培训发展新路径，构建教师培训发展新趋势，助力教师专业发展。
报告提出教师培训发展建议，强调价值引领，激发教师学习动机与迁移动机；学以致用，促进教师所学转化为教学实践；数智驱动，推动教师培训模式改革创新；多元协同，构建培训发展新生态和新范式。